Posizioni Accademiche
Dal 1/9/2022. Prof. Ordinario. Dip. Neuroscienze - Unipd
Da 1/4/14. Professore Associato, Unipd
Da 1/9/12 a 31/3/14. Ricercatore, Unipd
2009-12. Ricercatore t.d., SISSA, Trieste
2007-09. Post-dottorato. Rotman Research Institute at Baycrest, Toronto
Formazione
- 19/2/07. PhD Neuroscienze (laude). SISSA
- Apr-Ago 2005. Periodo di studio, ICN, UCL, Londra
- 20/6/03. Laurea Psicologia (laude). Unipd

Premi (sel.)
• 2017. Premio SIPF, Roma
• 2011. Bertelson Award ESCOP
• 2011. TOYP Award Ricerca, JCI

Fondi (selez.)
• 2020-2023: Progetto Giovani Ricercatori FINAGE, Ministero Salute (co-PI).
• 2013-18: ERC Starting Grant LEX-MEA. GA 313692

Organizzazione di conferenze
28-30/9/2017. Cognitive Neuroscience of Executive Function, Padova.

Presentazioni su invito (selez.)
4/05/20. Cognitive Neuroscience Society Annual Meeting (virtuale), Boston
28/01/19. Institute for Psychology, Würzburg Univ., Germany
13/03/18. 60th Conf. Exp. Psychologists, Marburg, Germany
17/11/17. Keynote Lecture SIPF prize. Rome
21/10/17. Ten years of Mind/Brain Sciences, University of Trento. CIMeC, Italy
11/08/17. Universidad de Costarica, San José, Costa Rica.
8/5/14. Escan conference, Dortmund, Germany
25/01/13. European Workshop in Cognitive Neuropsychology, Brixen
11/5/12. IV Dubrovnik Conference on Cognitive Science
29/2/12. CNRS, Lione 12/1/2012. Jagiellonian University, Cracovia
30/9/11. Bertelson Award Keynote Lecture, ESCOP, San Sebastian
18/3/10. Carleton University, Ottawa
28/9/09. SiNAPSA Neuroscience Conference, Ljubljana
11-12/6/09. The human frontal lobes and the mind. Univ. of Toronto

Supervisione/Co-superv.: > 65 tra post-doc, dottorandi, laureandi e tirocinanti

Attività di Valutazione
• Grant Internaz: NSERC, Canada; Romanian NCDI; FET and MSCA actions; OPUS–NSC, Poland.
• Editorial Board: Frontiers in Psychol (Associate Ed.); BioMed Research Intern (Action Ed.); J Educ Develop Psychol
• Ad-hoc Reviewer: Plos Biol; Brain; Neurosci Biobehav R; Cereb Cortex; Neuroimage; Human Brain Mapping; J Cogn Neurosci; Cortex; Cognition etc.
• Tesi PhD: Pompeu-Fabra; Granada; SISSA-Trieste; Roma Foro Italico; Pavia; Roma Sapienza.

Pubblicazioni selez.:
- Alberti F., Menardi A., Margulies D., Vallesi A (2025). Understanding the link between functional profiles and intelligence through dimensionality reduction and graph analysis. https://doi.org/10.1002/hbm.70149
- Forte V., Sartori L., Visalli A., … Vallesi A. (2025) Neural plasticity in early potters: Shape analysis and TMS-EEG co-registration trace the rise of a new motor skill. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0316545
- Bellin, I., Menardi, A., … Corbetta, M., Vallesi, A. (2025). Advanced disconnectomic analyses reveal repetition pathways in a case of mixed transcortical aphasia. https://doi.org/10.1016/j.bandc.2024.106257
- Viviani G., Visalli A., Montefinese M., Vallesi A., Ambrosini E. (2024). Tango of Control: The Interplay Between Proactive and Reactive Control. https://doi.org/10.1037/xge0001585
- Menardi, A., Spoa, M., Vallesi, A. (2024). Brain Topology Underlying Executive Functions Across the Lifespan: Focus on the Default Mode Network. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1441584
- Visalli A., Ambrosini E., … Vallesi A. (2023). On the relationship between emotions and cognitive control: Evidence from an observational study on emotional priming Stroop task. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0294957
- Viviani G., Vallesi A. (2021). EEG-neurofeedback and executive function enhancement in healthy adults: a systematic-review. https://doi.org/10.1111/psyp.13874
- Ambrosini E., Vallesi A. (2016) Asymmetry in Prefrontal Resting-state EEG Spectral Power Underlies Individual Differences in Phasic and Sustained Cognitive Control. Neuroimage. 124(1), 843–857.

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Le mie principali aree di ricerca includono: funzioni esecutive, invecchiamento cognitivo, asimmetrie emisferiche funzionali, lobi frontali, attenzione spaziale e temporale, influenza delle esperienze di vita e professioni sui processi cognitivi e le loro basi neurali.
I principali metodi includono neuroimmagini, potenziali evento-relati, neuropsicologia, psicologia sperimentale, neuromodulazione.

Gli argomenti di tesi specifici cambiano in base al periodo.
Argomenti possibili:
Processi cognitivi superiori (funzioni esecutive), asimmetrie emisferiche, invecchiamento cognitivo, relazione tra connettività funzionale e prestazioni cognitive in condizioni sane e patologiche (e.g., MCI, malattie neurodegenerative, disordini psichiatrici).

Tesi di revisione sistematica o meta-analisi su tematiche di neuroplasticità quali l'impatto di esperienze di vita come ad es. la professione svolta (ad es. sommelier, musicista, programmatore...) sul sistema cognitivo e cervello (inclusi il connettoma strutturale e funzionale), tesi su taratura e validazione di test e batterie neuropsicologiche (per studenti fluenti con la lingua italiana).

Metodi: Psicologia sperimentale, EEG/ERP, fMRI & Neuroimaging in generale, Neuropsicologia, Neuromodulazione (a seconda dei progetti in corso), review sistematiche e meta-analisi.

Profilo di laureando/a ideale: il tesista ideale che meglio si adatta al mio stile di supervisione prende il suo ruolo nel progetto di tesi molto seriamente. È competente sia dal punto di vista tecnico (statistico e teorico) che pratico (si consiglia di approfittare dei vari corsi pratici e orientati alla ricerca offerti sia in Unipd che altrove su temi come statistica, programmazione/coding, tecniche neuroscientifiche, ricerca bibliografica, ecc.). Il mentee ideale è anche proattivo, motivato e desideroso di comprendere la teoria alla base dell'attività di ricerca proposta con una mentalità critica, mantenendo al contempo il rispetto per il prossimo.

Nota: Prego potenziali tesisti/e interessati/e di inoltrarmi il proprio CV (completo di esami già svolti e ancora da svolgere) e un testo sulla loro motivazione a svolgere la tesi nel mio lab insieme alla richiesta di tesi, e a non presentarsi troppo tempo prima rispetto al momento in cui si è effettivamente disponibili a impegnarsi concretamente e intensamente per la tesi. E, per favore, non mi si chieda di essere il relatore di tesi se si sta già in parallelo facendo lo stesso con decine di altri docenti (piuttosto, si aspetti prima pazientemente la loro risposta).